活动前期,系主任张更立、教学秘书李云、辅导员孔德小雅组成工作指导小组对此次暑期社会实践活动进行宏观把握,并由我系重点团队队长汪琳婷带领各部门协助工作。为保证本次活动的顺利开展,队员重点围绕两方面进行:一方面按照“散点分布,由点成线,由线结面”的分布原则,力求覆盖安徽省各市,以保证材料收集的全面性;另一方面采用“老兵带新兵”的搭档模式,大一大二默契配合,来保证此次活动的顺利开展。我系还多次召开全体及小组会议讨论以便设计出最佳的实施方案。

重点团队三个小组于7月14日出发分别奔赴阜阳、芜湖、黄山三个地区,花费七天时间调查寻访了八个实践地点。为取得详尽调查结果,负责调查阜阳市颖东区的皖北小组兵分两路,分别去了程家集镇和插花镇。采取家访和去学校采访两种方式,调查了解当地学校环境、教师培训条件和培训情况等。连降大雨的天气状况使得道路难行,给活动的实行增添很大阻力,但队员仍携手共进。皖南小组就黄山市祁门县幼儿教师培训与未来发展等情况进行全方位调查:每年度教师进修学校是怎么样有计划对全县幼儿教师培训的?当前幼师参加培训的积极性如何?如何有效提高幼儿教师参加培训的兴趣?按照什么标准遴选培训教师?培训内容如何拟定等一系列问题。黄山市祁门该县教师进修学校校长胡来宝结合学校近几年的教师培训情况与我系学子几名队员详细交流研讨,并带领他们参观校园。他还表扬了几位队员对自己所学专业的钟爱,冒酷暑进行调查,为将来更好步入幼儿教育事业积累实践经验。通过座谈、查询资料等多种方式,我系重点团队基本了解实践地区幼儿教师师资、培训情况。

