一、个人简介
孙攀登，男，共青团员，安徽省宿州人，学前教育系2016级学前教育专业学生，考研初试成绩386分，专业课第一、总分第二录取首都师范大学学前教育学硕。
二、在校期间获奖经历
大学四年担任学习委员；大一参加学院“安全文明教育演讲比赛”获得院级三等奖；参加学前教育系“儿童故事大赛”获得二等奖；大二参加“安徽省师范生技能大赛”获得院级一等奖；大二主持学前教育系双迎晚会；大三参加系手工大赛获得二等奖；大四学年获得单项奖学金。
三、考研心得
一开始决定考研的时候认准的是江苏师范大学，选择它的原因是离家近，想着以后就留在那边。所有的东西都准备好了，买了江师大的参考书，也找了专业的学姐。专业课的复习也已经进行了一部分。后来因为一次实习宣讲让我动摇了，那是北京的实习单位来招实习生，再次唤起了我对北京的向往。经过一个多星期的纠结，5月30日的下午我决定换学校。首都师范大学我之前了解过，觉得难，在北京竞争力大，只是在心里对它有向往。但是那天下午却没有想那么多，一咬牙决定换学校，首师大的学前教育学是774，自主命题，所以我的专业课报了考研帮的专训课。换学校我没敢和别人说，因为首师大的学前教育学硕招三个人，在北京地区，肯定很难，我不想听到别人的一些说法，所以就没敢和别人说。就自己默默的行动起来，包括我的室友也是后来才知道的。说实话，在我决定考首师大之后我就没去想过它招几个人，压分不压分，排外不排外这些。
因为英语我在很早之前就开始记单词，记单词我不喜欢跟着视频去记单词，我是手写的，把红宝书的单词抄了一遍，并不是所有的单词，只是把生词抄了一遍。我觉得效果很好，记忆也比较深刻。
三月份我就开始刷真题，买了张剑的黄皮书。从98年开始，我只刷阅读理解，刚开始是一天里面只做一篇，然后翻译，每一个生词我都查下来，而且只记它在阅读理解里面的那个意思，我也是用了一个很厚的本子记下来，方便自己复习。阅读理解里面有很多长难句和语法，我用了不同颜色的笔标注下来，也方便自己复习。第二天的早上我会读前一天做的阅读理解，然后重点背诵生词和长难句，这样记单词的效果也很棒。就这样把98年的阅读理解一直刷到了17年，第一遍是精刷，大概到九月中旬才结束，那个时候基本上掌握了阅读理解的逻辑，这里面特别推荐唐叔的阅读理解精讲的视频。刚开始我也走了很多弯路，直到后来看完了唐叔的视频之后，慢慢的就掌握到了考研阅读理解的思路！后面阅读理解也进行了二刷和三刷，目的是在于进一步提高自己的阅读速度和对文章的熟悉感。为什么我把大部分的英语复习的时间几乎都放在阅读理解上面？因为考研英语里面阅读理解的分值占到了40分，加上新题型的十分也就是50分。占据了半壁江山，所以说得阅读理解者得天下！专业课首师大的学前教育学专业课是自主命题，774，整张试卷300分，题型是：名词解释、简答题、论述题、材料题，我认为首先要把你报考学校的考试题型和考试方向把握准确，这样可以有目的和方向的去复习。因为六月份换的学校，我就没有仔细去看教材，重点还是放在了资料上然后自己整理笔记。专业课的框架特别特别重要，就是你要理解每一本书的整体框架，一共有多少个章节，每一个章节的主题，这样在背诵的时候会省很多力气。所以就要做很多框架图，然后利用框架图去填充知识点。
